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湖南大學自考專家:2019年4月自考考前一個月多做模考題


  重視“閱覽提示”

  北師大教師王燕玲介紹,大學語文的“許多標題出自教材中的課前閱覽提示,考生學會將閱覽提示中的常識點結合課后問題一同溫習,有助于對講義常識的了解和回憶。”王教師說,大學語文全書都是要點,對考生來說沒有捷徑可走。這門課程常識點較渙散,遍及全書各個旮旯。從試卷考點散布看,沒有分值特別大的題,一般單選題有20道小題,每小題1分;多選題有5道,每小題2分;詞語解說題10道左右,每小題1分。簡析題或許分值較高些,但每道題中又包括多個問題,具體到每一問,占的分值也便是2至3分,乃至1分。

  大都題的答案并不雜亂,考生的答復要精確、簡練,但做到這一點并不簡單。王教師提示考生,一定要重復看教材,只要了解了全書內容,才能在短時刻內快速作答。

  從從前考試狀況看,作文一般以記敘文訂定合同論文為多,考生可重視當年發作的大事,如本年的四川地震和奧運會,考試作文不一定擬為此題,但在寫作過程中,考生要能運用這些社會熱點問題作為資料進行記敘或談論。

  吃透講義

  某訓練校園的范教師以為在最終這段時刻內,學習英語一、英語二的考生需將教材自始至終再溫習一遍,吃透講義常識。從從前真題中不難發現,翻譯題的適當一部分都出自教材,有的英譯漢題也是從課文中選取的。所以,考生在溫習中一定要重視短文中的要害句型。單詞背誦能夠考試綱要為藍本,考生在考前這段時刻要重視對單詞的溫習和穩固。拼寫一般不會太難,關于一些比較冷僻的詞匯,考生做到能夠知道就能夠了。

  主張考生多參閱一下從前試卷,了解什么樣的常識點或許做考點,從中得到一些啟示,再看教材或做操練時就會更有針對性。

  聽、看真題

  總溫習階段,北京人文大學的王子銘教授以為考生要將聽串講、看真題和做模考題結合起來。串講能夠重現講義常識,教師會依據當年考試狀況,輔導考試技巧。看真題時要弄懂每道題的解法,一般近3年的真題包括了教材的大部分常識點和考點,剖析歷年真題是具體了解考試狀況和考點散布的最好途徑。考生還可做模仿題,掌握考試節奏。好的模仿試卷融入了教師對當次考試考點和要點的了解,而且依照正式考試的題型、時刻、分值散布,乃至平等難度命題。湖南大學自考考生經過模仿訓練,能夠習慣考試,掌握考試題型和節奏,還能檢測應試才能,進步考試技巧。

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(責任編輯:湖南大學自考網)
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